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見えないものを見る 683. 考え方を変える 100.
2016年06月03日
否定しないで問いかける。
ついついダメとか、違うと否定してしまっていますが、どうしたなら否定しないで済むでしょうか。
前高校・中学校校長先生の教育実践記録を読んでいましたら、
学校でも家庭においても、子供に対して 「あなたはなぜそういうことをしたのか」 ということを、ことあるごとに問いかけているでしょうか。悪いことをした時だけでなく良いことをした時も同じように尋ねることです。子供の言葉に注意を払い、行為の動機となっている判断基準をさぐる。その上で、「もっと違う考え方はないだろうか」 と言って気づきの指導をする。それができなければ 「こういうように考えたらどうかな」 とヒントを与える。
とありました。 問いかける努力をしようと思います。
ついついダメとか、違うと否定してしまっていますが、どうしたなら否定しないで済むでしょうか。
前高校・中学校校長先生の教育実践記録を読んでいましたら、
学校でも家庭においても、子供に対して 「あなたはなぜそういうことをしたのか」 ということを、ことあるごとに問いかけているでしょうか。悪いことをした時だけでなく良いことをした時も同じように尋ねることです。子供の言葉に注意を払い、行為の動機となっている判断基準をさぐる。その上で、「もっと違う考え方はないだろうか」 と言って気づきの指導をする。それができなければ 「こういうように考えたらどうかな」 とヒントを与える。
とありました。 問いかける努力をしようと思います。